sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "slater narver".
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Slater & Narver ( 2000 , str. 69 – 73 ) opisujeta tržno opredelitev kot poslovno kulturo , ki prinaša izredne rezultate skozi obvezo ustvarjanja izjemne vrednosti za kupca .
Kultura organizacije oblikuje okolje , ki maksimira priložnosti za učenje o trgu , razdeljevanje informacij , skupno interpretacijo in koordinacijo aktivnosti ( Slater , Narver , 1995 ) .
Zato je potrebno da svi odjeli međusobno surađuju kako bi cijelo poduzeće bilo okrenuto dostavljanju više vrijednosti potrošačima ( Slater , Narver , 1994 a , str. 27 ) .
Kultura organizacije oblikuje okolje, ki maksimira priložnosti za učenje o trgu, razdeljevanje informacij, skupno interpretacijo in koordinacijo aktivnosti (Slater, Narver, 1995).
Organizacijska kultura in klima sta med seboj komplementarni , med njima obstaja sinergija , ki maksimira učenje in njegove prednosti ( Slater , Narver , 1995 ) .
Organizacijska kultura in klima sta med seboj komplementarni, med njima obstaja sinergija, ki maksimira učenje in njegove prednosti (Slater, Narver, 1995).
Ovlaštenje zaposlenika je ugrađeno u organizacijskoj kulturi poduzeća ali i sama organizacijska struktura ( Slater , Narver , 1994 a , str. 26 ) treba biti tome prilagođena .
Organizacijsko učenje vodi v vedenjske spremembe in izboljšanje organizacijske uspešnosti z izboljšanjem akcijske naravnanosti in učinkovite uporabe ( Slater , Narver , 1995 ) .
V odsotnosti podjetništva pa lahko usmerja prizadevanja organizacije preozko in v najboljšem primeru vodi do prilagojevalnega učenja ( Slater & Narver , 1995 , str. 67 – 71 ) .
Tržna naravnanost je ( Slater , Narver , 1995 ) : 1 ) oblika organizacijske kulture ; 2 ) povezana z naravnanostjo k učenju ; 3 ) razumevanje norm , vrednot in organizacijskega učenja .
Tržna naravnanost je (Slater, Narver, 1995): 1) oblika organizacijske kulture; 2) povezana z naravnanostjo k učenju; 3) razumevanje norm, vrednot in organizacijskega učenja.
Kako bi poduzeće dostiglo dobre poslovne rezultate potrebno je da razvije i održi konkurentsku prednost ( Slater , Narver , 1994 a , str. 22 ) .
Za učinkovito učenje mora organizacijski sistem vključevati notranjo strukturo , sistem voditeljstva in decentralizirano strateško načrtovanje ( Slater , Narver , 1995 ) .
Avtorja opredelita tele vrednote podjetniške kulture: visoka toleranca tveganja, proaktivnost, naklonjenost inovacijam in aktivno upiranje birokraciji (Slater & Narver, 1995, str. 67-71).
Navedeno utječe na učenje zaposlenika ( Slater , Narver , 1995 , str. 71 ) i njihove reakcije kojima prilagođavaju dane smjernice od strane menadžmenta .
Navedeno utječe na učenje zaposlenika (Slater, Narver, 1995, str. 71) i njihove reakcije kojima prilagođavaju dane smjernice od strane menadžmenta.
Tržna naravnanost predstavlja kulturni fond učeče organizacije ( Slater , Narver , 1995 ) , ki pa sam po sebi ni dovolj .
Tržna naravnanost predstavlja kulturni fond učeče organizacije (Slater, Narver, 1995), ki pa sam po sebi ni dovolj.
Sistem učenja predstavlja sistem prilagajanja okolju in iskanja priložnosti v okviru tradicionalnih aktivnosti ( Slater , Narver , 1995 ) .
Slater & Narver, 1995); • organizacijsko učenje omogoča tržno naravnanost (npr.